这是对直加直减和凑五加破五减的综合练习，有助于幼儿熟练掌握10以内的加减运算。例如：3+5-6 5-3+4 7-2+3 9-6+5 等连加连减的算式供幼儿练习。三、伸拇屈凑加法混合练习2+1+两位数直加直减_图文两位数直加直减集团标准化工作小组#Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 两位数直加直减题数(50)计时()得分() 一二三四五六七八九十65 43 9
两位数直加直减(左手代表十位，右手代表个位。10+5=10+1=10+7=10+8=10+6=10+2=10+9= 11+2=11+3=11+6=11+7=11+8=12+2=12+5=12+6=13+5=13+1=14+5=15+1=15+4=16+2=17+2=20+2=22速算-两位数直加直减87+2= 38+10=42+52=53+6= 75+20= 53+35=23+5=34+50=26+61=57+2=62+30=75+13= 73+5=49+50=38+51=41+6= 26+60=13+71=82+7= 18+80=64+25=91+8=53+40= 81+17
(4) 两个两位数直加直减；如：22 22,66-11、44-21,11 12……通过上面两步对两位数运算的初步理解和拨珠的熟练，再来进行十位与个位的混合运算，难度跨度就小了许两位数直加直减是指：两位数在做加减法的过程中，不发生进位，也不发生借位的算法。比如：100以内的直加直减包括：3+43= 30+43= 36+3= 36+30= 65-33= 65-3= 4+34=
●▽● 引导幼儿说出：1和5是局部数，6是总数",两个局部数合起来是总数，合起来就是"加"的意思，因为1和5合起来是6,所以，我们得出了算式：1+5=6;再根据加号两遍数交换位置得数不变的规律，我们个位加个位，5+5=10,个位上满10,向十位上进1,十位上原来的1加上个位上进上来的1,一共是两个1,所以15+5=20。重点：进上去的1,十位一定要加上，不要落下。7、10
